Los
días 25, 26 y 27 de Julio de 2014 se llevó a cabo en la Universidad de Ibagué
el III Encuentro de formación con docentes vinculados al proyecto de
investigación “Autobiografías de maestros y estudiantes de Escuelas Normales
Superiores del departamento del Tolima”.
En
el encuentro los docentes compartieron los avances en sus autobiografías y se
promovió un escenario de diálogo y discusión sobre las temáticas que cada
docente abordó en sus narraciones. Dentro de los temas se encuentran: los
cambios en la escuela, la relación maestro-estudiante, y la escuela en relación al
uso y apropiación de las nuevas tecnologías de la educación.
Los
docentes identificaron que su formación escolar se desarrolló en el marco de
una escuela tradicional y que ellos empezaron a ejercer su labor docente en una
escuela moderna, en el que se perciben como docentes abiertos a las nuevas
propuestas pedagógicas. Identificaron como principales cambios la relación
maestro-estudiante desde una relación más vertical a una relación más horizontal,
en la que la dimensión afectiva es un componente central.
Otro
tema de discusión que se desarrolló se refiere al papel de las TIC en la
escuela. En este aspecto se identificaron dinámicas que transforman los procesos
de enseñanza y de aprendizaje, así como las bondades de esta incursión del
mundo digital a los procesos escolares. En este aspecto, se planteó sobre el
reto de los docentes sobre la necesidad de adaptarse y adquirir habilidades que
les permitan desenvolverse de manera más competente dentro de la sociedad del
conocimiento, en el que los nativos digitales y los migrantes digitales tienen
mucho que aprender.
Finalmente, se realizaron orientaciones a los docentes para enriquecer y fortalecer sus escritos.
0 comentarios:
Publicar un comentario